Неделя «Благополучие и безопасность» в МБОУ СОШ № 36 «Новые горизонты»: итоги с 28 сентября по 2 октября 🎉
В МБОУ СОШ № 36 «Новые горизонты» прошла тематическая неделя «Благополучие и безопасность». Главная цель мероприятий — сформировать у школьников навыки безопасного поведения в разных жизненных ситуациях: на дороге, дома, на улице. Ребята не просто слушали лекции, а активно участвовали в играх, обсуждениях и творческих заданиях — так важные правила запоминаются лучше и становятся частью повседневной привычки. 😊
Безопасность на дороге: учимся по сигналу светофора 🚦
Особое внимание в рамках недели уделили правилам дорожного движения. Ярким событием стало мероприятие «Светофор и пешеходный переход» в 1 «Г» классе. В игровой форме первоклассники познакомились с сигналами светофора и правилами перехода дороги. Дети выучили главное правило: «Красный — стой, жёлтый — жди, зелёный — иди», научились узнавать пешеходный переход и соответствующий дорожный знак. На практике ребята отработали последовательность действий: остановиться, посмотреть налево и направо, убедиться в безопасности, перейти. 👍
Не менее насыщенным получился классный час «Знай и соблюдай правила дорожного движения» во 2 «А» классе. Школьники вспомнили, где можно переходить улицу, почему нельзя отвлекаться на телефон и наушники, зачем нужны световозвращатели. Закрепили знания в интерактивной викторине — и показали отличный результат. 👏 Главный вывод, к которому пришли второклассники: соблюдение правил — это забота не только о своей безопасности, но и о безопасности окружающих. 🤝
В 1 «А» классе провели важную беседу о безопасном поведении на улице. Ребята повторили, как правильно переходить дорогу, а затем закрепили знания творчески: нарисовали дорожные знаки — запрещающие переход в неположенном месте и разрешающие переход по «зебре». 🎨🖼️
Безопасность дома и действия в чрезвычайных ситуациях 🏠🆘
В 1 «Б» классе тема благополучия и безопасности раскрылась через серию практических обсуждений. Ребята разобрали, какие опасности могут подстерегать дома, и составили список важных правил: не играть со спичками и электроприборами, не трогать розетки мокрыми руками, не брать лекарства и бытовую химию без разрешения взрослых. Особое внимание уделили действиям в экстренных случаях: дети хором повторили номера служб спасения — 101, 102, 103, 112 — и обсудили, что нужно сказать диспетчеру: имя, адрес и суть проблемы. 📞
Школьники также узнали, как вести себя при пожаре, если рядом нет взрослых: не прятаться под кровать или в шкаф, не открывать окна без возможности выхода, дышать через мокрую ткань и громко звать на помощь. 🔥
Одной из самых обсуждаемых тем стал вопрос: «Кому открывать дверь?». На примере сказки «Волк и семеро козлят» ребята разобрали правило: своим (маме, папе, бабушке, дедушке) открывать можно, а чужим — нельзя, даже если они представляются сантехниками, полицией или говорят, что их «послала мама». Правильное действие в такой ситуации — позвонить родителям и сообщить взрослым. Если незнакомец пытается сломать дверь, нужно сразу звонить на номер 112. 🚨
Завершилось занятие творческой работой «Островок благополучия»: каждый ребёнок нарисовал дом, в котором ему спокойно, тепло и уютно. Дети делились своими рисунками и рассказывали, почему именно этот дом для них — самый безопасный: кто-то изобразил семью, кто-то — собаку и мягкую кровать, а кто-то добавил замок на дверь и свет в окне. ❤️🏘️
Итоги и выводы ✅
Неделя «Благополучие и безопасность» показала высокую вовлечённость ребят: школьники не только усвоили ключевые правила, но и смогли применить их в игровых и творческих ситуациях. Особенно важно, что дети не просто запомнили инструкции, а научились объяснять их своими словами и приводить примеры из жизни. 🌟
По итогам мероприятия «Светофор и пешеходный переход» можно сделать следующий вывод: игровая форма подачи материала идеально подходит для младших школьников. Первоклассники уверенно различают сигналы светофора, понимают значение пешеходного перехода и могут описать последовательность безопасных действий при переходе дороги. 👍
Для закрепления полученных знаний педагоги планируют регулярно проводить подобные занятия, включать элементы ПДД в повседневную работу класса, а также привлекать родителей к повторению правил дорожного движения дома и демонстрации личного примера безопасного поведения на дороге. 👨👩👧